专家解析自闭症儿童心理特征。自闭症儿童在我们生活中越来越多，其实他们如果不说话看起来与正常儿童不会有什么差别，但是自闭症儿童的心理是我们很多人都不能理解的。那么自闭症儿童心理特征有什么呢?下面就让太原安定医院好专家为我们解释一下这个问题吧。
眼神的接触：那些患有自闭症的婴儿从出生的第一月起就可以看出他们无法和父母或抚养人进行眼神接触。对人的脸型也不感兴趣，有的观察表明，三个月的自闭症婴儿尚不能区分人脸。
共同注意：共同注意是一种使用感官与他人分享喜悦的社交能力，对正常儿童来说，大约8-12月的婴儿会显示出共同注意这一社会能力。但大多数的自闭症儿童表现出定向发射的迟钝，缺乏对一定对象的指向和集中，注意的组织和维持作用差，也不能产生共同注意。另外，自闭症儿童在注意方面的表现往往是矛盾的，有时对外界的刺激表现出漠不关心，有时又出现明显的过度选择，即面对多种刺激时，只能专注于其中的某一个刺激，仅能对这一刺激作出反应。比较而言，自闭症儿童更倾向于对物的注意而不是对人的注意。
智力：一般来讲，自闭症儿童常伴随着智力偏低或轻度智力障碍，但有的又会在空间知觉、机械记忆、计数、艺术和操作等方面表现出超凡的能力，这种单项突出的认知能力常使人感到困惑。
语言：在语言方面，尤其是语言沟通方面，自闭症儿童明显的表现出落后和无能。Rutter在他的早期研究中就指出，大约有一半的自闭症儿童不具备实用性语言。他们经过早期训练，一般会在6岁前开始说话，若到十岁都没有开始讲话，他就很有可能出现口语，甚至终身保持缄默。自闭症儿童的音质、音量、音调方面常显示出与正常儿童不同。
专家解析自闭症儿童心理特征。以上就是对于自闭症儿童心理的一些介绍了，我们可以看出，自闭症儿童与我们正常的孩子是有很大区别的，因此家长们一定要注意，生活中多多培养孩子健康的生活习惯，良好的心理，这样孩子患上自闭症的概率就会降低很多。太原安定医院专家温馨提示：自闭症危害极大，一定要及时治疗。如果您还有什么其他问题，可以在线咨询，我们会有专家为您进行详细解答。
